2010年国家社科基金项目评审结果出炉,徐州师大有8项课题获准立项,其中任平教授和陈延斌教授的课题为重点项目，这是该校建设特色学科群的体现。
顶天与立地联姻,造出学科品牌
照该校校长任平的理解,所谓“顶天”,就是让优势特色学科发展捷足先登;所谓“立地”,就是让交叉学科在服务地方中有为有位。
该校以杨亦鸣教授为代表的语言学及应用语言学学科团队是“顶天”工程的鲜明写照。短短几年,该学科就获得包括教育部人文社会科学研究优秀成果一等奖在内的10余项高级别奖项,得到包括国家自然科学基金、国家社会科学基金在内的各级科研基金的多次资助,成为江苏省首批哲学社会科学重点研究基地,其旗下的语言科学与神经认知工程江苏省重点实验室,是全国唯一培养神经语言学硕士、博士和博士后的研究基地。
“顶天”的同时,还要“立地”。近年来,徐州师大发挥学科和人才优势,以服务地方谋发展,在汉文化产业、生物医药技术、城乡区域规划等方面形成优势。今年9月28日,徐州师范大学科技园揭牌。目前,园区内的汉文化产业创意研发中心、氢能研发中心纷纷挂牌,一批文化和科技含量高、市场前景好的产品已研发成功。
该校还适时成立了淮海发展研究院,把服务地方作为学科发展的主要增长点,近年来,该研究院共承担国家级科研项目5项,省部级以上的科研项目20多项,几乎覆盖了所有类别的纵向科研项目，并先后出版了《区域经济学》等著作,学科所承担的地方课题在数量和经费上大幅上升，去年课题经费就达150万元。
基础与应用联姻,增强学科辐射力
徐州师大一向以文史研究见长,为了能从“故纸堆”研究中掘出新意,该校及时进行了第二次联姻。
该校整合了教育学等主干学科的骨干力量,组建了基础教育研究中心。学校聘请苏北5市教育局和苏北地区4所师范院校负责人成立了教师教育专家咨询委员会,联合举办了苏北基础教育与教师教育改革论坛,形成了苏北教师教育联合体。研究中心还与苏北地区若干所重点中学共建了“教学科研联合体”,参与合作学校的新课程改革、校本培训等工作。
该校另一个跨学院、跨学科研究机构——留学生与近代中国研究中心同样在社会应用中发挥了独特作用。该研究中心是由文、史、哲等多个学科的教师以课题合作的形式组合而成,已推出《中国留学生大辞典》,并承担了教育部人文社科重点研究基地重大招标课题等任务。目前已成为国内公认的两个留学生研究基地之一,产生了广泛的学术影响。
此外,徐州师大还整合相关专业,与苏北五市有关部门合作,搭建了苏北三农研究中心,以“苏北新农村建设与苏北发展”为主题,连续举办了三届“苏北发展论坛”。学科带头人朱舜教授等撰写的苏北农村发展调研报告共计200余万字,为政府部门的科学决策发挥了“智囊团”作用。
文理工联姻,提升学科新内涵
“学校很重视文理工之间的融合,鼓励学科之间‘抱团发展’。”徐州师大党委书记徐放鸣说。他介绍,前面提到的科技园就是学科之间融合的典型。该校还根据地方经济社会发展需要,在文科和理工科各选择一个切入点,构建起了为地方发展提供智力支持和技术支持的应用性跨学科平台。
在文科方面,该校整合文、史、哲、艺、体等学科的研究力量组建了汉文化研究院。该研究院对徐州汉文化遗存的整理、研究、传播和旅游资源开发做了大量工作,并以此为基础申报成功一批高级别研究课题,举办了两次“海峡两岸楚汉文化研讨会”,出版了《楚汉文化论坛》,形成了有影响的系列研究成果,探索了以地方历史文化研究促进地方经济和文化发展的特色之路。
在理工科方面,则整合生物学、化学、药学、环境科学等研究力量组建了“江苏省药用植物生物技术重点实验室”,聘请了中国科学院魏江春院士出任实验室主任。该实验室对江苏苏北及沿海地区的植物资源进行药用价值的综合研究,并与苏北地区的大型制药企业开展技术合作,在抗衰老、抗肿瘤、抗病毒的药用植物资源研究方面取得了一批专利成果。2007年,该实验室的蒋继宏教授承担了太湖蓝藻治理的重要试验任务,并取得了可喜的成绩。
（新纪元编辑：吴丹）