交汇点新闻12月20日报道我校学生工作委员会育人工作经验，新闻内容如下：
师生沟通“零距离”，江苏师大让育人过程更有温度
交汇点讯 “学校能不能优化跨学科选课系统？”“宿舍配套设施维修响应能不能再快些？”近日，江苏师范大学举办了一场气氛热烈的学生议校恳谈会。24名来自各学院的本科生、硕士生、博士生及留学生代表与校领导及职能部门负责人面对面围坐，围绕餐饮住宿、人才培养、基础设施保障等热点话题畅所欲言，现场提问、现场答疑，交流氛围融洽。
“从学科专业设置到宿舍日常运维，我们提出的每一条建议都被学校认真倾听、逐条回应，这种‘主人翁’的参与感特别强烈！”参与恳谈的学生代表张欣彤说。
为了让这场恳谈会更具针对性，该校学生工作部门会前通过校长助理团在全校范围内广泛征集意见，共梳理出105条建议，并进行统筹分类。
“建议中不仅有食堂餐饮、校园交通、宿舍住宿、医疗服务等民生问题，还有学科建设和校园规划等长远发展议题。我们统筹梳理归类为十二类28条核心意见，联合校内各部门进行跟踪反馈，建立了完整的意见督办和结果反馈机制。”江苏师范大学学生工作委员会办公室负责人杜昀说。
恳谈会结束后，该校根据学生诉求和意见建议，外卖柜统筹布局、体育场馆对外开放、浴室设施整修、宿舍资源优化整合等学生集中关切事项的优化工作正稳步落地、初见成效。据了解，结合“校长有约”座谈会，该校今年共收集学生意见建议190条，实现答复率、推进率双100%，其中专项意见落实达成率98%，有效增进了师生的理解信任。
“举办这样的恳谈会，不是简单地听意见，而是搭建零距离的民主沟通平台，让学生从学校发展的受益者进一步转变为民主管理的参与者、校园建设的贡献者，更好地落实学生主体地位，健全学生参与渠道，丰富民主管理形式，提高解决问题质效。”江苏师范大学党委书记芮国强表示。
这场恳谈会是江苏师范大学践行“共商共建共治共享”治理理念的生动缩影。近年来，江苏师范大学持续深化育人治理改革，建立健全学生意见收集反馈长效机制。通过定期举办“校长有约”座谈会、学生议事厅等活动，依托校长助理团、一站式学生社区自管会、线上线下意见箱、学生思想动态分析研判会等多元渠道，常态化收集学生诉求。
在此基础上，该校明确“诉求回应”首要责任、“问题解决”直接责任、“共建共享”参与责任，精准破解师生急难愁盼问题，用实际行动凝聚发展合力，让育人过程更有温度、治理效能更有力度。
新华日报·交汇点记者 张耀文 通讯员 吴向裕 三木
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