学习强国江苏平台9月1日发布我校马克思主义学院师生开展“书香润乡土，共读暖人心”暑期阅读实践与田野调研活动，内容如下：
江苏师范大学马克思主义学院师生扎根田野上好新时代“大思政课”
8月26日，江苏师范大学马克思主义学院王翠教授、朱媛媛副教授带领思政专业研究生，走进徐州贾汪区耿集街道桑元社区党群服务中心，开展“书香润乡土，共读暖人心”暑期阅读实践与田野调研活动。她们以妈妈读书会、儿童共读、专题讲座、深度访谈为载体，把思政“小课堂”搬进社会“大课堂”，在阅读服务与田野观察中察民情、受教育、做贡献、长才干，把青春写进乡野。
以书为桥：书香润泽乡村童心
下午，两场读书会同步开场。妈妈读书会会场，志愿者带领20余位农村妈妈共读《醒来的女性》。从书中女性命运起落谈起，话题延伸到家庭建设、子女教育与女性自我成长。另一分会场，志愿者带着30余名孩子走进《窗边的小豆豆》。孩子们循着小豆豆的足迹，在片段朗读与互动交流中，吐露成长的欢喜与烦恼，童声琅琅，满室生光。
读书会结束后，王翠开讲《村里的灰姑娘和她们的水晶鞋——四个留守女孩的成长机遇研究》。依托长达十年的乡村女童追踪研究，她道来女孩们从童年走向青年的蜕变，并告诉家长与孩子，机遇是读书、坚持与表达中一寸寸长成的力量。这场分享也让抽象的“教育公平”，落到几个女孩具体而温热的人生里。
走进田野：在与群众面对面中读懂真实诉求
活动中，师生团队还深入当地百姓生产生活中。朱媛媛主持小组焦点访谈，围绕当地残障人士香包制作项目与参与读书会的妈妈群体展开调研，跳出活动去看见乡土社会复杂多元的现实图景。
桑元社区及周边村庄现有20余名残障人士。在政府政策兜底外，不少人渴望靠劳动赢得尊严。香包项目负责人王俊强介绍，项目自2018年组织周边残疾群众参与香包制作，如今六七人稳定生产。而一针一线缝出的香包，却难打开稳定销路。师生们一边记录残疾群体就业增收的堵点，一边思索如何借助网络媒介与技术优势，为乡村非遗文创赋能。
三位妈妈的访谈，则让“她力量”从抽象概念还原为有血有肉的人。谈及缘由时他们表示，读书可以重拾书本，结识境遇相似的伙伴。阅读之外彼此共情，织就乡村女性情感互助的纽带。既要扛起家庭重担，也渴望学习提升自我发展，这恰恰提醒着调研的青年学子：乡村建设必须俯身向下，看见个体的处境与期盼。
知行合一：在行走中淬炼青年担当
走出象牙塔，走进乡村，把书本理论带到基层现场，再把调研收获的现实课题带回课堂。这场桑元社区的实践，让马院师生在阅读服务中厚植为民情怀，在田野访谈中淬炼观察社会、分析问题的能力。
读万卷书，钻研理论真理；行万里路，扎根基层沃土。当青年把所学转化为服务乡村振兴、服务基层群众的实际行动，新时代的“大思政课”就会在这片广袤乡土上绽放时代光彩。
